1月22日

深圳理工大学校长樊建平

做客《湾区会客厅》栏目

围绕高校专业、大学生就业和未来发展等问题

进行了深度交流

深圳理工大学是深圳市人民政府举办的具有法人资格的全日制普通高等学校。2024年5月，学校经教育部批准设立，定位为新型研究型大学，具有高起点、小而精、研究型、国际化的特点，着重开展基础性、前沿科学技术研究，培养拔尖创新人才。学校借鉴世界一流理工科大学办学模式，依托中国科学院深圳先进技术研究院等一流科研机构优质丰厚的科教产教资源，高起点、高水平、高标准、高质量建设，以“科教融汇、产教融合办大学，学科交叉建专业，三院一体育人才”为办学特色，推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展，面向全球集聚高水平师资，因材施教培养优秀科学家、卓越工程师和创新企业家。

在此次访谈中，樊建平围绕深圳理工大学办学定位、专业布局、人才培养、学生发展等核心话题，结合学校办学特色与实践，分享了诸多兼具前瞻性与实践性的思考与见解，为高校创新发展与人才培养提供了新视角。

01

布局交叉学院，贴合国家发展需求

樊建平表示，深圳理工大学打造7个交叉学院，紧扣国家新工科、新医科发展方向，贴合深圳产业创新前沿需求，助力学生实现差异化发展。

02

聚焦深空深海等领域，产业前景广阔

深圳理工积极围绕“深空、深海、深地、深脑、深智、生命”六大前沿方向进行专业布局。樊建平指出，未来，太空相关产业将迅速发展，学校的太空医院计划发展前景广阔。此外，深海领域还蕴藏着丰富的矿产资源，随着材料、工程机械性能的提升，我国深海开发能力正逐步增强。

03

以育人为核心，培养拔尖创新人才

樊建平强调，大学的核心是教育。他认为我国部分传统高校课程陈旧、脱离社会发展，难以适配未来人才的培养需求。

04

设立特色教学机制，激发科研兴趣

深圳理工大学实行“4+1”教学制度，每周4天课程搭配1天科研实践，更鼓励学生利用周末和寒暑假深度参与科研。此外，学校曾多次邀请诺奖得主、图灵奖得主与学生交流，从各个层面充分挖掘学生对科研的兴趣。

05

锚定朝阳产业，拓宽发展路径

樊建平指出，当下大学生面临的核心问题是选择能力较弱、素质培养不足，导致就业困难。深圳理工聚焦朝阳产业设置专业，其中的合成生物专业为全国首个，行业处于上升期，学生就业前景十分广阔。

06

鼓励探索新兴领域，引导学生高起点创业

樊建平认为，胆大才能踏入新领域、探索高科技，年轻人在大学阶段可以勇于踏入新领域，即便失败也可以汲取经验。对于学生的创业意愿，他鼓励学生依托老师的科研成果共同创业。

在人才培养的过程中，深圳理工大学始终以包容的态度鼓励学生探索创新、大胆试错，同时为学生搭建专业的发展平台、提供科学的成长指引，让学生的创新热情有处安放、创业梦想有章可循。而在助力学生成长的同时，学校也锚定更高远的发展目标，肩负起时代赋予的使命与担当。

未来，深圳理工大学将以推动实现高水平科技自立自强、自主培养国家亟需拔尖创新人才为目标，做新时代的投石者，在深化办学和管理体制机制改革等方面进行有益探索，着力打造创新人才培养高地、科技创新高地、科研成果转化高地，在新兴学科、交叉学科等领域快速冲击世界一流，为国家和粤港澳大湾区经济社会发展提供有力支撑。